INICIATIVA PARA LA ENSEÑANZA DEL ARTE EN LAS ESCUELAS: LA PETICIÓN DE FLORENCIA
Recojo desde la web del Centro de Estudios de Europa Hispánica (www.ceeh.es) la iniciativa a nivel europeo que se gestó en un encuentro en Florencia sobre la didáctica de la Historia del Arte el pasado mayo para implantar una enseñanza de la Historia del Arte en todo el sistema escolar educativo de la Unión Europea. La han bautizado como “La petición de Florencia”.
Este manifiesto pretende “concienciar a las élites políticas, a los futuros eurodiputados y a la opinión pública” sobre la “importancia de que exista una enseñanza de la historia del arte en la educación primaria y secundaria en todos los países de Europa con el fin de mejorar la formación de los ciudadanos europeos del futuro”.
Entre las personas que ya han firmado el manifiesto se encuentran Miguel Zugaza, Director del Museo del Prado, Guillermo Solana, Director del Museo Thyssen Bornemisza, Manuel Borja Villel, Director del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Jesusa Vega, Directora de la Fundación Lázaro Galdiano, Marc Fumaroli, miembro de l´Académie Française y Professeur honoraire au Collège de France, Pierre Rosenberg, miembro de l’Académie Française y Directeur général honoraire du Musée du Louvre, Jean Clair, historiador del arte, Suzanne Pagé, Directora de la Fondation Louis Vuitton pour la Création, Jean-Claude Schmitt, Director de estudios en la École des Hautes Études en Sciences Sociales, Elisabeth Taburet, Directora del Musée de Cluny y Roland Recht, Professeur au Collège de France, Cesare de Seta, catedrático de Historia del Arte y la Arquitectura Moderna y Contemporánea, Istituto Italiano di Scienze Umane, Mina Gregori, Directora de la Fundación Longhi para el Estudio de la Historia del Arte y catedrática de la Universidad de Florencia y Anna Ottani Cavina, catedrática de Historia del Arte Moderno, Universidad de Bolonia.
A lo mejor falta tu firma…